游戏在小学英语教学中的意义与应用

作者：杨艳林

来源：学周刊, 2019, (30): 108.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.100

• 小学英语
• 游戏
• 教学应用

小学英语阶段,学生的兴趣比较浓厚,这是由于学生刚刚接触英语,存在一定的新鲜感,这样的兴趣是稍纵即逝的。为了长久地保持学生的学习兴趣,教师可以尝试着在英语教学中渗透游戏教学法,来刺激学生的感官,激发学生英语学习的兴趣。对此,教师可对游戏在小学英语教学中的意义与应用进行探究。