新的时代背景下，教育教学的环境发生了变化，因而教师对高中英语的教学也随之进行了优化，其中最显著的变化是教学模式的转变。传统模式下的课堂教学以教师讲授为主，学生难以真正意义上参与其中，从而导致教学效率和教学质量难以提升。现阶段，小组合作就是一种效果显著的教学方式，在很大程度上提升了学生的参与度，使课堂教学更加完善。但是小组合作教学模式也存在一些问题。基于此，文章立足于小组活动任务化，探究怎样将其应用在高校英语教学中，以期提升教学质量，激发学生学习英语的兴趣。
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