著名教育学家陶行知先生关于生活教育理论的原则有三,分别是"生活即教育"、"社会即学校"和"教学做合一"。要践行先生的这一理论,必须尽可能地在数学课堂中注入生活元素。我们要做好生活教育首先就需要我们做到真正的了解生活,树立生活教育理念,营造良好的生活教育环境,从而创建一个有质量的生活教育数学课堂,让孩子在数学学习中得到生活的实践和体验。
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