摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,培养学生的语言运用能力是小学语文教学的重要任务,也是小学语文教师义不容辞的责任。可见,培养学生的语言运用能力十分重要。本文结合具体教学实践经验,对小学语文教学中学生语言运用能力的培养策略进行了粗浅的分析。