<正>作为一名语文老师,探索语文课堂教学改革,实现从以知识技能为中心向能力素养为中心,从以传道授业为中心向对话交流为中心,从以书本为中心向生本、自本课堂的转变,是新时期课堂教学改革的主攻方向,也是促进学生全面发展,培养学生核心素养的现实需求。为此,笔者结合语文课堂教学的现状,用"让学引思"的理念展开语文课堂教学范式的研究与探索。一、教学设计体现问题驱动、探究活动、交流互动的"三动"思想1.问题驱动,激发学生探求语文新知的热情与
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