大学数学类课程是各高校的基础性课程,在整个教学体系中占有重要地位,如何激发学生的数学学习兴趣和教学参与度,提高教学质量,是大学数学教学中不断探究的课题。本文提出通过优化教学内容、改进教学方法和手段,培养学生的创新意识等建议来激发学生的数学学习兴趣。
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