随着国家教育改革不断发展,语文教学越来越得到重视。作为一名小学语文教师,应该不断改进自己的教学方法,努力找到适合学生的学习方法,从而取得更加良好的教学效果。本文主要研究小学语文单元整体阅读教学的实践策略,从树立单元目标、明确阅读方向、开展对比阅读、促进文章理解等方面展开,将单元整体的教学模式应用到真正的阅读课堂教学当中。
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