摘要

外汉语教材作为联系教师和学生之间的桥梁,日益受到人们的关注,对教材的要求也在不断提高。文章选择《登攀·中级汉语教程》作为对象,对其分析总结,以期能够对今后对外汉语中级阶段综合课教材的编写和使用提供参考。

  • 单位
    北京语言大学