在激发和活化学生思维中提升数学素养

作者：陈万斌

来源：中学数学, 2022, (13): 63-64.

• 思维发散
• 思维聚焦
• 思维迁移

数学是思维性极强的学科，培养学生思维是学习数学的最终目标.教师要通过一题多解激发学生思维发散，通过多题一法启发学生思维聚焦，通过方法迁移提升学生融会贯通的能力.