初中班主任优化班级教学及管理的路径探究

作者：于彬

来源：学周刊, 2023, (23): 157-159.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.23.052

• 初中班主任
• 班级教学管理
• 家校合作

初中班主任教师作为班级的重要管理者，能够带领和陪伴学生不断进步。因而，教师应该探索班级管理的有效策略，树立立德树人的教育目标，进行趣味性的教学活动，实现客观性、多元化的教育评价，以便于为学生提供更加良好的学习生活环境，提升学生的综合素质和全面素养。