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摘要
翻转课堂是依托网络与科技进行传统课堂翻转的一种教学模式。传统的课堂面授,教师在进行教学活动设计时主观性强,容易造成学生学习的盲区。将翻转课堂应用于产品设计教学中,能弥补产品设计教学的不足,在发挥翻转课堂教学优势的前提下提高产品设计教学效果。先分析翻转课堂的内涵,之后陈述传统的产品设计教学存在的问题,最后探讨依托翻转课堂进行产品设计的教学对策,在突出产品设计教学特点的基础上体现其重点,进而培养学生的综合能力。
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单位长春光华学院
