基于人才培养的高职院校1+X证书制度探索

作者：任松华

来源：成才之路, 2020, (33): 8-9.

• 职教改革
• 1+X证书制度
• 高职会计专业
• 人才培养

文章对1+X证书制度的内涵、必要性、试点情况进行梳理,并以三年制高职会计专业为例,对近年来人才培养过程中推进"学历证书+多种职业资格证书"实践路径进行总结,力求为其他专业开展1+X证书制度实践提供更多的参考。

• 单位
  洛阳职业技术学院