在校学生满意度是衡量高校教育政策实施效果的重要尺度。为深入考查哈尔滨商业大学学生对创新创业教育政策的实施满意度,文章采用编制调查问卷的方式,对学校不同专业学科与接受过不同创新创业教育课程的在校大学生进行了随机调查。分析调查结果发现,哈尔滨商业大学学生对创新创业教育的相关认知比较满意。文章在此次调研的基础上提出了开展有效创新创业教育的策略。
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