摘要

小学数学的教学方向主要以培养学生数学思维和数学能力为主,帮助学生更快适应于小学的学习环境。由此可见,教师需在小学数学课堂中融入"创新"性思维方式,结合相应教学思路提升学生的基本认知。基于此,本文分析了培养小学生创新能力的作用,并分析了培养学生创新能力的策略。