谈大事年表在历史教材中的运用——以八年级《历史》上册为例

作者：甘长春

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (03): 51-52.

<正>大事年表是以年、月、日为线索,将历史上发生过的重大事件或历史人物的主要活动按时间先后顺序编排的一种年表性史料。这种史料时序性强,言简意赅,能客观反映历史发展的变化和人物的活动经历,与部编历史教材强调的"点一线"结合的呈现方式不谋而合。因此,用好大事年表对于学习理解部编版教材,提高课堂教学效率具有重要作用。