润物无声，立德树人——关于小学道德与法治教学问题及对策分析

作者：李文德

来源：新课程, 2020, (18): 233.

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素质教育背景下,更加强调对学生综合素质的培养,打破了传统教育模式下"只强调学生成绩"的错误观念,要求教师发挥学科作用,渗透德育教学,培养学生的良好道德品质,培养既有才学、又有道德的"中华好少年"。在此背景下,结合多年教学经验,探讨小学道德与法治教学中的问题及对策,希望可以提出有效的德育教学方法。