摘要

劳动教育不仅是劳动技能的学习,还可以帮助学生树立正确的劳动观点,培养劳动精神,是养成劳动习惯的重要途径。劳动教育的具体课程内容则要根据本地实际,因地制宜地利用好现有资源,深入挖掘,广泛联系,开展适合本校实际的劳动教育实践。