立足多元 激趣增效

作者：杨洲旺; 江燕娟

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 297.

• 数学作业
• 多元
• 课题
• 精炼
• 趣味

农村小学数学家庭作业完成状况堪忧,我校特选取多元化作业设计及评价方案为研究课题,希望能改变现状,让数学家庭作业起到提质增效的效果。