教师在进行高中数学教学时,可以根据深度学习理念进行教学,以此开展高中数学概念学习,从而提高学生对数学知识的认知能力,提升学生的数学学科综合能力.因此,本文从多样导入、巧选课例、构建体系、生活实践四方面入手,阐述了开展高中数学深度学习并提高学生核心素养的策略.
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