随着微博、微信等微文化产品的用户量不断扩大,微文化产品已经成为现代社会主要的信息传递载体。微博、微信等一系列微文化产品的入门门槛较低,所承载的信息内容与质量参差不齐。大学生群体作为微文化产品的忠实用户,不可避免地被微文化产品中所蕴含的消极因素所影响。本文通过简述高校校园微文化的特征,分析微文化产品对大学生价值观教育的影响,并探讨了微文化环境下如何有效提高大学生价值观教育质量。
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