科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
知识经济时代的到来，其显著的特征之一就是信息科技的变革带动新媒体兴起，并给各行各业带来深远影响，教育学领域从教学理念、教学方法到教学工具也因此面临新的机遇和挑战。本文以新媒体时代大学生音乐鉴赏能力为研究对象，认为当前大学生音乐鉴赏能力培养存在的问题其根源在于高校和教师对于新媒体的认知和技术应用的经验不足，从而导致目前大学生音乐鉴赏能力并没有获得与时代同步的发展。基于此，本文提出从高校、教师、大学生等多个层面入手，采取可行性的措施，提高当代大学生的音乐鉴赏能力。
-
单位太原学院
