摘要

<正>当前大学课堂教学面临着质量下滑、理论联系现实较差等诸多问题,虽然各种现代化教学手段和教学技术开始进行普及,但仍未有效解决学生课堂参与程度低、知识掌握不扎实、理论应用能力较差等问题。目前的教学均倡导"以学生为主体、以教师为主导"的理念,但如何实现学生为主体,教师又如何成为课堂的"导演",仍是当前很多年轻教师在教学中亟待解决的问