<正>教育专家孙云晓曾讲过一个故事:胡萍的儿子迷上了做西餐,高三时依然探究各种各样的西餐技艺,而且任性的有时不完成作业,总是用各种实验成果代替老师的作业。胡萍帮助孩子在协调好紧张课程的前提下,给孩子提供所需的厨具和食材,培养孩子的主动性和自制力。后来去剑桥大学面试时,她儿子除了生物研究报告,还带去自己做西餐的图片集,因此受到教授的欣赏,被剑桥大学生