本文从三个方面对基于慕课和语料库驱动的大学英语混合式教学进行研究:建立基于慕课和语料库驱动的大学英语混合式教学模式的结构模型,分析其在大学英语教学中的应用,调查的数据表明,二者协同能充分发挥信息技术和大学英语教学深度融合的混合式学习和教学潜能。