<正>STEM主要由四个部分组成,一是科学,二是技术,三是工程,四是数学。其中,科学在于教会幼儿认识世界;技术和工程在于教会幼儿改造世界,数学则是前三者的基础。STEM课程四个部分是一个整体,协同发挥作用,让幼儿从小便学会认识世界,并有能力去改造世界,可以说,是从小培养幼儿综合竞争力的有效举措。基于以上分析,本文主要从实践和推进课程本土化角度来分析区域推进幼儿园STEM课程,以此供相关人士参考和交流。一、重实践,推进STEM课程本土化幼儿园推进STEM课程,要以助力幼儿的终身发展
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