近年来,职业教育倍受关注。政府的帮扶政策为职校吸纳了大量的生源,但"流生"现象并未因此而有所好转。设想"流生"一旦成为一种习惯,职业教育必将进入可怕的恶性循环。教育部门与每位职教工作者不得不对此事加以重视。要解决这个问题,我们首先要对它进行深层次的剖析。