任职培训教育课程设置刍议

作者：高磊; 江克斌; 何晓辉; 马青娜

来源：继续教育, 2015, 29(01): 35-37.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2015.01.011

• 任职培训
• 课程设置
• 能力培养

针对当前综合性大学任职教育课程设置不合理的现状,采取问卷调查的方式了解了任职培训学员对当前课程设置的建议意见,分析了当前课程设置存在的问题并给出了一些合理化建议。

• 单位
  解放军理工大学