探讨以情境教学法促进中职语文德育目标的实现

作者：丁雪玲

来源：现代职业教育, 2022, (02): 79-81.

• 情境教学法
• 中职语文
• 德育目标
• 课堂氛围

近年来,用人单位对于中职学生职业综合素养要求越来越高,各中职学校也在为培养"德技双修"的高素质劳动者和技能型人才做出各方面的努力。作为一名中职语文教师,应该充分利用学科优势,促进语文德育目标的实现,提升学生的综合素养。以中职院校为研究对象,在情境教学法基础上,对实现语文德育目标的策略进行了探讨。