本文主要针对高职院校体育课开设民族传统体育项目展开研究,先阐述其可行性因素,然后通过对开设民族传统体育项目中存在的不足,重点提出了几点完善对策,主要包括编写民族传统体育项目的校本教材、创新民族传统体育教学模式、开展地域特色的民族传统体育活动、注重民族传统体育项目文化建设等,实现民族传统体育项目在体育课程中的融合和渗透,将高职院校体育教学深度提升上来。
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