以“三级联动”构建教育教学新环境

作者：李世雄

来源：中小学校长, 2019, (10): 46-48.

• “三级联动”
• 督导机制
• 减负提质

新时代中国梦让人民群众对教育质量有了新期盼,"办好人民满意的教育"是中国共产党人对广大百姓的庄严承诺,习近平总书记在2018年全国教育大会上提出的"九个坚持"为教育工作指明了方向、理清了思路、明确了标准、注入了信心——这就要求基层教育督导工作者亟须不断探索创建、总结完善教育督导的新机制,以促进县域教育质量的全面提高,保障教育事业的全面发展。