提升中职思政课堂吸引力的路径探讨

作者：张玲

来源：教育科学论坛, 2020, (36): 26-28.

• 中职
• 思政课
• 立德树人
• 教学策略

作为中职思政课教师,要担当起立德树人的伟大使命,应结合中职教育特点以及学生实际,发挥思政课堂的主渠道作用,寻找课程教学、学生需求、兴趣爱好的契合点,用学生喜欢、乐于接受的表达方式进行课堂教学。从教学策略、教学内容、教学手段、教学设计等方面进行改革探索,寻求提升中职思政课堂吸引力的策略路径。