摘要

<正>【设计意图】幼儿升入中班,对幼儿园的集体生活更加适应了,能积极参加幼儿园里的各项游戏活动,活泼好动的特点也更加明显。在集体生活和公共场合里,他们常常大声喧哗、开玩笑,不懂得顾及身边他人的感受,对他人的生活和学习造成一定的影响。为了引导幼儿初步懂得在一些场合中说话、做事要