"微时代"的媒介素养,已成为现代社会公民素养的重要组成部分。如何提高大学生的媒介素养,成为高校教育管理工作的一个全新课题。目前大学生媒介素养存在的主要问题,是媒介依赖过度、媒介动机偏差、媒介素养缺失、媒介文化冲击等。本文基于大学生媒介素养缺失的现状,提出以媒介素养思想引领、出台相关法律法规、媒介素养能力培育、媒介素养平台打造、媒介素养批判精神培育等,以期进一步完善高校学生媒介素养培育工作。
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