深度阅读和梯度任务群教学实践

作者：黄瑞君

来源：中学语文教学参考, 2023, (03): 29-31.

<正>所谓任务群,是指为完成某项工作而设置的系列任务集合。在初中语文阅读教学中引入任务群设计策略,符合学科教学的基本要求,具有广泛的应用价值。深度阅读是一种教学机制,也是一种阅读方式和学习理念,教师在设计任务群时,要对阅读任务做科学整合,体现主体教育原则。学生进入阅读环节后,教师根据学生的阅读学习实际推出不同任务,能够形成教与学的多点对接,促使学生顺利展开阅读探索和思考,自然建立深度阅读认知基础。