近些年来由于科技的进步,数控设备被广泛使用,数控类应用人才的市场需求量逐年增大,数控加工编程与操作这门课程的地位愈发重要,而传统的教学方式很难培养出与社会需求相匹配的应用型人才。为适应新形势下对人才培养的需要,应用型本科院校应运而生,但其教学方案依然不够完善,因此本文在教学内容、教学方法、实践教学以及师资队伍配置上提出改革措施以提高应用型人才的培养质量。
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