摘要

近年来,在"双创"和"新工科"的要求下各高校都提出了新型的培养人才模式。在这一环境下培养新型工程人才成为社会关注热点。文章通过校企合作进行研究,在校企合作的基础上创立了联合创新实验室。以此为基础来锻炼大学生的实践能力,创设锻炼课堂。在重视学习理论的同时依托创新实验室为学生提供条件,使其能安心参与学科竞赛和科教协同等项目。提升了学生解决复杂工程问题的能力,并在实践中对学生进行检验。文章从合作培养模式的研究处罚,提出了借鉴经验。