随着社会经济的发展,国家对高校教学改革不断的深入,我国的教学体系日臻完善。进一步推进高校教学改革,对于提高高校教育水平具有重要意义。《电动力学》是大学本科物理学专业必修课程之一,是他们进行专业基础训练的核心课程。本文根据这门课程的特点,结合笔者教学经历,从教学内容,教学方法以及考核模式等三方面提出改革设想,希望能够激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量。
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