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摘要
目的:研究不同中学的初中生学学习倦怠与父母价值观差异的异同。方法:本次研究随机抽取昆明不同中学的初中不同年级学生共600名作为研究对象,采用青少年学习倦怠量表及中学生与其父母价值观差异量表进行测评,了解昆明不同中学初中生学习倦怠与父母价值观差异的异同。结果:郊区中学与市区中学除闲暇维度外其它维度得分均有显著性差异(P<0.05);除了年龄、性别、年级固定因素影响外,主要抚养者学历对郊区中学各个维度的影响更突出,而是否单亲对市区中学各个维度的影响更突出。结论:不同中学初中生学习倦怠与父母价值观差异存在不同。
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