从儿童的动物情结出发,实现动物题材文本教学的有效性

作者：钱红雨

来源：语文世界(教师之窗), 2018, (09): 51-52.

<正>大多数儿童都喜欢亲近小动物,这与重复着原始意识结构的儿童意识结构有关。关于这一点皮亚杰指出:"儿童意识结构在一定程度是重复着原始的意识结构。具体而言,儿童并不能区分一个人自己的行为和对象的变化。儿童总是将万物人格化处理,并将自己的想法投射到客观事物上。所以,针对孩子的故事多以动物为主角。他们相信万物有灵,并翱翔在自己所建构的童话世界之中。"对于二年级的小学生来说也是如此。他们喜