基于核心素养的初中地理教学探究

作者：张爱华

来源：考试周刊, 2019, (05): 166.

• 核心素养
• 初中地理
• 教学研究

初中地理是向中学生普及地理常识,帮助学生了解地理概况的一门学科。在新课程改革不断发展的今天,我国的初中地理学习已经不能满足于对学生进行知识的传播,而是希望学生能够通过地理的学习而进行核心素养的培养。这是在我国贯彻落实以德树人的重要标志,需要地理教师将这一教育理念渗透到底。文本是从分析地理学科的核心素养特征开始,探讨如果进行初中地理核心素养培养的构建。