摘要

在小学教育阶段,语文教学的重要性较高,属于基础性课程。但是,当前小学语文教育普遍存在灌输式教育,导致学生在课堂中呈现出被动式、机械式的学习,整体学习质量较差。对此,为了更好地优化与改进小学语文教育水平,本文简要分析新课改背景下小学语文学习方式的转变,希望可以为相关教育者提供一定帮助。