微课在初中物理教学中的实践探索

作者：李招文

来源：当代家庭教育, 2020, (21): 89.

• 初中物理
• 微课教学
• 运用实践

初中物理的学习在这个阶段特别关键,初中物理知识的学习过程是从简单逐渐变难的过程,当下的初中物理老师需要在满足新课改标准的前提下,创新教育模式,通过现在的科技信息新技术,把物理课程的课前预习、课堂诠释和课后复习等与之有机结合,激发学生学习的积极性,学生在使用的时候可以根据自己学习存在的问题去选择教学内容,显著提升了学生初中物理自主学习的效率,还提高了老师的教学质量。