数学是一门对学生的思维运转、实践应用都有一定要求的基本应用型学科。数学的学习可以有效地帮助学生锻炼自己思维逻辑相关的能力,而且对学生的生活也有一定的帮助。在小学阶段,学生的数学学习更是教学中的重中之重。教师在进行教学时为了能够提高小学数学教学的课堂效率,在教学过程中采用了建立情境的教学方法来展开教学。本文从疑问式情境来激发学生的学习兴趣、多媒体教学情境来加深学生对数学知识的理解以及生活式情境来培养学生的数学实践能力这三个方面来简单阐述了小学数学教学中有效情境的建设策略。
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