摘要

随着社会和经济的不断进步,课堂教育资源也在不断的完善,基层的高中、初中、小学也基本都普及了小型打击乐器。但是,现在中小学课堂的小打乐器教学还不完善,教师要让小打乐器成为帮助学生学习音乐的好帮手,发挥打击乐教育的潜力,就必须从小培养学生演奏小打乐器的能力,让学生的音乐及非音乐能力都得到相应的发展。