基于单元主题意义探究的初中英语写作教学实践研究

作者：李萍

来源：校园英语, 2022, (33): 72-74.

• 主题探究
• 英语写作
• 教学实践

在英语教学中，教师可以尝试通过探究单元主题意义来创新英语写作教学，具体实践策略是：呈现单元主题，重构单元知识；提炼主题意义，创设写作情境；探究主题关联，搭建语言支架；升华主题意义，发展语篇思维；尊重学生的主体认知，进行多元评价，实现英语学科的育人价值。