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摘要
积极探索非农工科综合性大学人才培养模式，有助于打破传统农业学科建设的智能化瓶颈。通过多学科交叉融合建设，可以充分发挥工科优势，全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化。同济大学是2021年农业农村部、教育部联合发布的“全国乡村振兴人才培养优质校”中唯一的非农业类高校，乡村振兴人才培养同济模式已见成效。本文以同济大学在乡村振兴背景下新农业工程学科的改革和建设为例，对涉农学科的建设思路、课程设置、平台孵化、培养模式等进行分析，并针对同济大学农业工程专业的完善提出一些建议，以期为其他非农工科院校培养一专多能的乡村振兴人才提供参考。
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