谈幼儿园教师教学语言运用策略

作者：杨蓉

来源：新课程, 2021, (52): 130.

<正>幼儿园开展的教育,是对儿童重要的启蒙教育,是幼儿逐渐形成认知能力与生活方式的主要途径。在教学中,教师应高效运用教学情境,发挥出教学语言的主观效用,加强与幼儿之间的互动,促使幼儿在教师的引导下学习到语言运用技巧。