优化数学教学过程之浅见

作者：李强

来源：读写算, 2019, (02): 66.

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教育工作者在各个岗位诠释着新教育理念的每一方面。在重效率的社会中,我们应该提倡教学最优化。为切实做到"减负、提质、创新",建议优化数学教学过程。