摘要

自20世纪90年代起,我国的体育教学模式开始呈现多元化的发展趋势,而随着现代信息化发展,足球课通过线上线下混合教学模式,进入了教育的新时代篇章。研究认为,足球课线上线下混合教学模式有助于激发学生对足球运动的兴趣,能有效融合理论与实践。