摘要

<正>在新课程改革背景下,提升学生创新能力成为教育教学工作的重要内容。要求任课教师提高认识,立足所教学科特点,积极寻找有效途径,培养学生的创新能力。强化创新意识传统高中物理教学,只注重物理知识讲解、解题技巧传授,很少关注学生的创新能力,在课堂上给学生留下的表现机会不多。多数学生死记硬背,甚至通过反复做题来掌握、理解所学知识,不仅学习效率较低,而且与当前教育大环境格格不入,不利于学生未来发展。